Cette étude vise à présenter de nouveaux règlements adoptés au niveau européen en matière d’accès à une éducation de qualité et à la formation des étudiants de ressortissants de pays tiers souhaitant étudier sur le territoire d’un État membre. Le nombre croissant d’étudiants des pays tiers qui sont admis à étudier dans les programmes éducatifs développés en coopération avec des unités similaires d’un pays tiers, à la culture et l’échang...